| PUNTOS RELEVANTES PARA ELABORAR CARACTERIZACIÓN DEPORTIVA ÁREA PSICOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE | |||||||
| 1. Particularidades de los entrenamientos y competencias | ESTE ENTRENAMIENTO ES DE UN ALTO NIVEL DEPORTIVO, DENTRO DE LOS ENTRENAMIENTOS HAY UN ACOMPAÑAMIENTO PRESENCIAL DE LA FISIOTERAPEUTA Y LO MAS IMPORTANTE LA PSICOLOGA, LA CUAL ESTA ATENTA A SU CONDICION FÍSICA Y DE DESARROLLO DEL ENTRENAMIENTO LA CUAL AFECTA A SU ESTADO EMOCIONAL Y DE ESTA MANERA HACER SU INTERVENCION . | ||||||
| 2. Indicadores de espacios, tiempos y rutinas de entrenamiento | HAY APROXIMADAMENTE 6 DEPORTISTAS PRESENTES EN CAMPO, UN CAMPO EN TOTAL CONDICION DE MEDIDAS ADECUADAS Y LOS ELEMENTO DE LAS MEJORES GAMAS PARA UN MEJOR DESARROLLO DEL DEPORTE,SUS RUTINAS INICIAN EN HORARIOS DE CLASES EN LA MAÑANA Y POSTERIORMENTE SUS RESPECTIVAS RUTAS O SUS PADRES LOS DIRIGEN INMEDIATAMENTE A SUS ENTRENAMIENTOS CON TOTAL DISPOSICION. | ||||||
| 3. Descripción e indicadores en las competencias Deportivas | DENTRO DE LOS 6 DEPORTISTAS PRESENTES EN EL ENTRENAMIENTO SE EVIDENCIO DIFERENTES CATEGORIAS Y DIFERENTES RANKIN A NIVEL COLOMBIA EN SUS RESPECTIVAS CATEGORIAS (16-18) , POR ENDE CADA UNO PRESENTABA UNA COMPETENCIA TOTALMENTE DIFERENTE, DENTRO DE LAS CUALES SE PRESENTABAN COMPETENCIAS DENTRO Y FUERA DE BOGOTA CON VARIACIONES EN LOS CLIMAS, Y EN ESTE ASPECTO HACIA INTERVENCION LA PSICOLOGA YA QUE EL DEPORTISTA MENIFESTABA QUE EL CAMBIO DE CLIMA INFLUIA MUCHO EN SU CONCENTRACION | ||||||
| 4. Psicomotor | EL TENIS REQUIERE DE UN TRABAJO DE COORDINACION MUY IMPORTANTE, VISOMANUAL, VISOPEDICA Y PERSEPCION DE PROFUNDIDAD EN CUANTO AL OTRO CAMPO, | ||||||
| 5. Emocional | LOS DEPORTISTAS MANIFIESTAN ALEGRIA ANTES, DURANTE Y DESPUES DEL ENTRENAMIENTO, ELLOS MANIFIESTAN PRESENTAR ANSIENDAD, MIEDO E IRA DURANTE LA COMPETENCIA, YA QUE TIENE SIEMPRE LA NECESIDAD DE GANAR, ESTO SE TRABAJA EN EL ENTRENAMIENTO DESARROLLANDO JUEGOS REALES Y JUEGOS AMISTOSOS SIMULANDO COMPETENCIAS. | ||||||
| 6. Cognitivo | LOS ENTRENADORES GENERAN EN EL DEPORTISTA UNA NECESIDAD POR EL BUEN JUEGO Y DE ESA MANERA LA VICTORIA EN EL PARTIDO, ELLOS A NIVEL PERSONAL, SU NIVEL Y EXPERIENCIA EN EL DEPORTE LES PERMITE DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE JUEGO Y A OPERAR DE FORMA POSITIVA FRENTE A LAS NECESIDADES DEL JUEGO LA CUALES VARIAN CON EL TRANSCURSO DEL MISMO. | ||||||
| 7. Personalidad | LOS DEPORTISTAS TIENEN MUCHA PERSONAIDAD, YA QUE SE TOMAN EL ROL COMO ALGO QUE HACE PARTE DE SUS VIDAS Y ES UN COMPLEMENTO DIARIO, SIN IMPORTAR COMO SE DE EL DESARROLLO DE SU ENTRENAMIENTO A NIVEL DE RENDIMIENTO FISICO Y TECNICO. | ||||||
| 8. Motivacional | LOS DEPORTITAS MANEJAN LA MOTIVACION INTRINSECA Y EXTRINSECA ADEMAS DEL DESARROLLO DE SUS ELEMENTOS: DIRECCION INTENSIDAD PERSISTENCIA | ||||||
| 9. Activación | DENTRO DE LOS 6 DEPORTISTAS PRESENTES EN EL ENTRENAMIENTO SE EVIDENCIO DIFERENTES CATEGORIAS Y DIFERENTES RANKIN A NIVEL COLOMBIA EN SUS RESPECTIVAS CATEGORIAS, POR ENDE CADA UNO PRESENTABA UNA COMPETENCIA TOTALMENTE DIFERENTE, DENTRO DE LAS CUALES SE PRE | ||||||
| 10. Atención | LA ATENCION DE ESTOS DEPORTISTAS YA ESTA CLARA YA QUE ELLOS TRABAJAN AL INICIO DE LA PRACTICA DEPORTIVA SI NECESIDAD DE QUE SU ENTRENADOR LE DE TAREAS O INDICACIONES, ES UN ENTRENAMIENTO AUTONOMO. | ||||||
martes, 17 de noviembre de 2015
CARACTERIZACIÓN DEPORTIVA EN "TENIS"
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